​小儿垂钓翻译（小儿垂钓翻译全诗）

小儿垂钓翻译（小儿垂钓翻译全诗）

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关于小孩子的诗句英文翻译

1.诗句的英文翻译

The rising sun brightens up all households;

It's time for new peach wood door charms.

~~~~~~纯人手翻译，欢迎采纳~~~~~

“千门万户曈曈日”，写旭日的光辉普照千家万户。用“曈曈”表现日出时光辉灿烂的景象，象征无限光明美好的前景。

“总把新桃换旧符”，既是写当时的民间习俗，又寓含除旧布新的意思。“桃符”是一种绘有神像、挂在门上避邪的桃木板。每年元旦取下旧桃符，换上新桃符，形象模备地表现了万象更新的景象。

2.“小孩子”英文怎么说

小孩子的英睁岩文：Children

读音：英[ˈtʃɪldrən] 美[ˈtʃɪldrə悉码御n]

翻译：n. 儿童； 孩子们（child的复数）； 膝下； 孥；

例句：1、I have a wife and two small children 我有一个妻子和两个年幼的孩子。

2、Adults need to live their own lives and that's difficult with children. 大人需要过 他们自己的生活，但有了孩子就很难做到了。

原型： child

3.英语：翻译

I love collecting stamps.

Do you have any hobbies?Yes, I do.

I like ships and she likes them, too.

I like making clothes, but I don't like growing flowers.

I like taking photos,but I don't like swimming .

He likes collecting stamps,but he doesn't like listening to music.

希望对你有帮助

4.【英文翻译下诗句】

哎，我虽然不是三国迷，但是是阿兰迷（唱赤壁主题曲的），那歌里正巧有几句这个。。。

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滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄（看不懂。。！）。

The roaring Yangtze died at East.

是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。

Whether to win or lose is a glance in the universe

The world is still what it was used to be

A few generations of sunsets.

. 白发渔樵江渚上（看不懂。。。），惯看秋月春风。

Enjoying the moon and the breeze.

. 一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。

A joyful re-union with a cup of wine, so many anecdotes dissolved in the laughter and speech

5.描写儿童的古诗句有哪些

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》

牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚《所见》

小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。——杨万里《舟过安仁》

十年种木，一年种谷，都付儿童。——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》

童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。——李忱《吊白居易》

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》

松下问童子，言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。——辛弃疾《清平乐·村居》

儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书二首·其一》

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》

6.形容小孩嬉戏的诗句有哪些

1、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。 -----《稚子弄冰》杨万里

翻译：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中。

2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 -------《宿新市徐公店》杨万里

翻译：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

3、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 --------《村居》 高鼎

翻译：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

4、牧童骑黄牛，歌声振林樾。 -------《所见》袁枚

翻译：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。

5、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 -----------《小儿垂钓》胡令能

翻译：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

6、小娃撑小艇，偷采白莲回。 --------------《池上》白居易

翻译：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

7、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 -----------------《舟过安仁》杨万里

翻译：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。

8、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 ----------《闲居初夏午睡起·其一》杨万里

翻译：春去夏来，日长人倦，午睡后起来，情绪无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。

9、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 --------------《村晚》雷震

翻译：那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

10、牧竖持蓑笠，逢人气傲然。 ----------《牧竖》崔道融

翻译：牧童身穿蓑衣头戴斗笠，碰见人故意装得很神气。

小儿垂钓古诗原文、注释和翻译

《小儿垂钓》古诗全文：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

译文：一个头发蓬乱、面或枝野孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情。

那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，搭胡形神兼备，意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。

扩展资料：

此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童衫喊心和童趣。前两句虽然着重写小儿的体态，但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯地描景之笔。

后两句虽然着重写小儿的神情，但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。全诗从形神两方面栩栩如生地刻画了垂钓小儿的形象，言辞流畅，清新活泼。

寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画，不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。

参考资料来源：百度百科-小儿垂钓

小儿垂钓唐诗 小儿垂钓原文及翻译

1、《小儿垂钓棚闷》

【作者】胡令能 【朝代】唐

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不弊和搭应人。

2、翻译：一个头发蓬租拿乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

小儿垂钓的意思

《小儿垂钓》的白话译文是：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。

【诗词原文】《小儿垂钓》——唐·胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

扩展资料

1、《小儿垂钓》创作背景

本首诗具体创作时间不详。《小儿垂钓》是胡令能到农村去寻找一个朋友，向钓鱼儿童问路后所作。

2、《小儿垂钓》鉴赏

这是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问碧首打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。

第一、二句，稚子，小孩也。“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。

后两句中“遥招手”的主语还是小儿。当路人问道，小儿害怕应答惊鱼，从老远招手而不回答。这是从动作和心理方面来刻划小孩，有心计，有韬略，机警聪明。小儿之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。小儿的动作是“遥招手袜者”，说明小儿对路人的问话并非漠不关心。

这首七绝写小儿垂钓别有情趣。诗中没有绚丽的色彩，没有刻意的告慧薯雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。 此诗不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。

小儿垂钓的翻译

一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。遇到有人问路，他老远就招着小手，因为不敢大声应答，唯恐鱼儿被吓跑。渣者

《小儿垂钓》是一首以儿童早物生活为题材的诗作。在唐诗中，写儿童的题材很少，因而显得可贵。诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，通过典型细节的陆梁液描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。

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