​沉沦的作者，《沉沦》的主人公原型是作者本人吗？

沉沦的作者，《沉沦》的主人公原型是作者本人吗？

《沉沦》的主人公原型是作者本人吗

郁达夫小说《沉沦》读书笔记文人墨客的笔下产生的作品都是和他们所处的时代是…《沉沦》中主人公形象可以说就是作者以自己本身为原型改编而来的

白话短篇小说集沉沦的作者是谁

白话短篇小说集沉沦的作者是郁达夫。

《沉沦》，是20世纪20年代郁达夫创作的早期短篇小说，亦是他的代表作。出版时即震撼了当时的文坛。该小说以郁达夫自身为蓝本，讲述了一个日本留学生的苦闷以及对国家弱小的悲哀。他以在名古屋读书四年的生活体验写下了此篇作品《沉沦》。

1998年，名古屋大学在丰田讲堂前，为郁达夫和他的小说《沉沦》树立了一块郁达夫文学碑。文学碑以福建厦门产的花岗石造成，碑面一侧嵌有穿学生服戴学生帽的郁达夫铸像，铸像下刻有“郁达夫”三字。碑面另一侧刻有“沉沦”两个大字。

小说集沉沦的作者是

1、郁达夫。

2、作品简介

《沉沦》集是自叙传抒情小说的潮流之始。小说内容常常取材于作者本人的经历，遭遇，心情。作者郁达夫的文学活贯穿了从五四运动和抗日战争的几个重要时期，从最初表现表面的苦闷，逐渐扩大到反映劳动人民的不幸，他的作品真实而深刻地反映了他那个时代的部分精神面貌。 他的小说虽以抒情为主、情节为次，但在浓烈的抒情气氛中，人们还是能够触摸到人物的脉搏和灵魂，就是说作者用抒情的方式同样塑造出了真实感人的抒情主人公形象。

沉沦是谁的代表作品

《沉沦》创作于郁达夫在日本留学期间，是自叙传抒情小说的代表。小说描述了中国留学生在日本的受挫与自疚，通过大量而细腻的内心活动描写，为读者展现出一个血肉丰满的、反帝反封建的中国留日学生的形象。

小说采用第三人称“他”的内视角，无时无刻不在叙述主人公的所见所闻所感，尤其加重了心理活动描写的笔墨，以剖析留日青年患上的“时代病”——Hypochondria（青年忧郁病）。郁达夫笔下主人公大篇幅的心理活动离不开弗洛伊德的心理分析理论——“本我、超我、自我”。同时，大量的心理变态描写以及内心独白也颇有意识流小说的味道。

忧郁的主人公博览群书，常常揣着一本Wordsworth（华兹华斯）的诗集，又读过超验主义作家爱默生和梭罗的散文。主人公多次吟诵诗歌，渲染了浪漫主义的气息。作为湖畔诗人代表之一的华兹华斯和崇尚自然的超验主义作家更突出了主人公热爱自然、远离城市的愿望。

在小说开篇，主人公在乡间漫步时，在天边出现一座海市蜃楼。此原型即是中国古代桃花源——“犬吠声”、“鱼鳞似的屋瓦”、“杂树”。这个意象不仅体现着主人公心系自然与乡间，还更深层次地暗示主人公受到中华传统文化中陶潜的影响，是位渴望归隐山林的隐士形象。这也为后来主人公息交绝游，与同学甚至亲人断绝关系并前往山中梅园做了铺垫。

文中主人公的一段日记便是小说主题的写照：“中国呀中国，你怎么不富强起来？”、“我所要求的就是异性的爱情！”

郁达夫借鉴自己的个人生活经历，毫不避讳地自我暴露，把主人公在面对性的苦闷和民族的苦闷下内心的痛楚和人性弱点展现得淋漓尽致。由此可见，日本私小说对留日期间的郁达夫有着深厚的影响。但郁达夫不局限于私小说，他加入了时代内涵和社会意义，将性压抑与民族压迫联系起来了。

小说以小见大，通过描写主人公的性压抑，反映中华民族受到封建体制和帝国主义的双重压迫。

无论是躲在被窝里的自戏、偷窥旅馆主人的女儿洗浴，还是偷听梅园男女的幽会，都是主人公性压抑的体现。这样的性压抑源自中国传统礼教。每次遭遇性压抑，主人公就会自责；就好比每次祖国遭遇压迫，主人公也反过来质问“你怎么不富强起来？”。主人公辍读国内“不自由”的大学，逃到日本，也是反封建礼教的行动。以上都体现了“五四”时期反封建的社会潮流。

而主人公到酒家消愁，回答侍女自己是“支那人”的民族自卑体现了郁达夫对祖国堕落的悲痛与忧心。隔壁的日本人高唱日本歌，主人公也喝酒壮胆、大唱起爱国之诗。主人公对日本人的嫉恶如仇，体现了反抗帝国主义的自由风气。