​临汾市各中小学以实际行动为创文添彩

临汾市各中小学以实际行动为创文添彩

临汾新闻网讯 春风拂面，万物生辉。随着全市创建全国文明城市工作深入推进，我市各中小学积极参与，将文明教育融入教学、抓在经常。近日，市教育局发布的《“小手拉大手 共创文明城市”倡议书》如同种子播撒进全市各中小学，从校园到公园，从课堂到家庭，学生们用真诚的眼睛观察文明，用稚嫩的双手践行文明，文明的种子迅速生根发芽。

　　自主管理树标杆 文明监督见行动

整洁明亮的教室、一尘不染的走廊、井然有序的角落……走进临汾一中的校园，文明之风扑面而来，处处洋溢着青春的朝气与洁净的美好。而这背后，是一群佩戴袖标的“校园守护者”的默默付出。3月16日上午10时许，临汾一中举行了一场特别的表彰大会，20名优秀学生卫生监督员站上了领奖台。

自上学期以来，该校总务处牵头成立学生卫生监督委员会，一群认真负责的学生主动投身校园环境管理工作，成为校园整洁的守护者。每天清晨、课间、放学后，他们穿梭于教学楼、操场、食堂，仔细检查每一处卫生死角，耐心提醒每一位同学。

“优秀学生卫生监督员”评选非常严格，依据日常执勤表现、工作责任心、检查落实效果等多方面综合考评。表彰名单上，高一年级2501班石雨琦、2502班李欣昊，高二年级2401班焦可鸣、2404班张博文等同学的名字熠熠生辉。学校领导为获奖同学颁奖，对他们的辛勤付出和优异表现给予高度肯定。“以前觉得卫生检查就是挑毛病，现在明白了，这是对大家负责，对校园负责。”获奖的高一年级2501班学生石雨琦说。

“我们通过号召全体同学以优秀学生卫生监督员为榜样，增强主人翁意识，主动参与校园管理，让‘人人都是监督员、处处可见文明风’成为校园新常态。”该校副校长吴笃贤说。学生们主动参与校园管理，用实际行动诠释了“小手拉大手”的第一层内涵——从自我做起，用自律带动他律。

学习雷锋好榜样 文明新风满校园

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”3月15日下午3时，嘹亮的歌声在尧都区段店乡莱茵社区党群服务中心前响起。市东城中心学校四(2)中队和四(4)中队的队员们整齐列队，在老师带领下齐唱《学习雷锋好榜样》，用这首经典歌曲开启了“春风暖尧都 追锋正当时”周末志愿服务活动的序幕。

歌声刚落，学生们就拿起清洁工具，化身“社区美容师”热火朝天地忙活起来。公交站台前，几个学生踮起脚尖，把广告牌和候车座位擦拭得锃亮;健身器材区，大家三三两两在漫步机、扭腰器旁边忙碌，仔细抹去每一处灰尘;扫地组和捡垃圾组也没闲着，绿化带里的烟头、纸屑统统逃不过他们的“火眼金睛”。大家分工协作，互帮互助，一个半小时下来，垃圾捡得干干净净，社区环境变得清清爽爽。

活动结束后，队员们围在一起分享劳动感悟，大家纷纷表示，要把这次活动的收获转化为日常习惯，从点滴小事做起，自觉爱护公共环境，让雷锋精神融入生活、代代相传。

“这次活动不仅让队员们深入了解了雷锋精神，更让他们在实践中体会到了奉献的快乐。”该校德育处主任崔欢欢说，“接下来，我校将持续深化学雷锋主题教育活动，常态化开展志愿服务，引导广大师生以实际行动践行文明承诺，让雷锋精神蔚然成风，为创建全国文明城市贡献力量。”

植绿护绿播希望 文明生态润童心

“老师快看，这棵树的芽像小绿豆!”近日，襄汾县第五小学的校园里传来阵阵欢呼，一场以“植绿护绿 春满校园”为主题的植树实践活动正在热火朝天地进行。

该校二年级的学生代表们在家长和老师的帮助下，撸起袖子当起了“小园丁”，积极参与运送、挖坑、培土、浇水等植树环节。植树过程中，学生们抬头仰望已发芽的树木，好奇地询问它们的名称、特性。不知谁起了个头，学生们异口同声地背刚学的课文：“春天来了!我们看到了她，我们听到了她……”清脆的童声在春风中飘荡。“以前在课本里读《找春天》，今天真的在树梢上找到春天啦。”二年级(4)班的学生崔奕菁看着刚刚种好的树，笑得格外灿烂。

各班认领校园绿化责任区进行杂物清理;为花草树木制作、悬挂介绍标牌;放置温馨提醒爱护标语牌……除了植树之外，该校还创新开展了“校园绿植我班护”活动。各班的“四季的约定”守护计划将护绿行动融入全年——夏季为“朋友”遮阳除虫，秋季为“朋友”清扫落叶，冬季为“朋友”防寒保暖……

“这次植树校园生态实践活动，有机整合应用学科知识，营造了‘人人爱绿、时时植绿、处处护绿’的浓厚氛围，建立了学生与自然之间美好的情感联结，让绿色环保理念内化为自觉、持续的行动。”该校校长刘杰平说，“愿五小学子从当下出发，从校园这片沃土启程，把绿色种进春天，让生态文明的种子扎根心田。”

从自主管理到学雷锋志愿服务，再到植绿护绿，我市青少年正用实际行动响应着“小手拉大手 共创文明城市”的号召，播撒文明的种子，书写春天的故事。

记者 张文妍